Các trợ từ thường được nói đến trong tiếng Nhật là て、に、を、は、が. Nếu ta nói đến bộ khung chính trong câu văn tiếng Nhật thì các trợ từ như て、に、を、は、が chính là phần liên kết các bộ khung đó. Khi gặp những khó khăn liên quan đến trợ từ, nó có nghĩa là gì?
I. Biểu hiện chủ ngữ trong câu
１）Trong câu nghi vấn
- Ai sẽ đi? だれがいきますか？ Tôi sẽ đi 私がいきます。
- Khi nào thì được いつがいいですか？
- Ngày mai thì được 明日がいいです。
- Cái nào là từ điển của bạn? どれがあなたの辞書ですか？
- Cái này là từ điển của tôi これが私の辞書です。
２）Trong câu văn chỉ sự tồn tại thì nó biểu hiện sự tồn tại của con người, vật, sự việc
- Có ai ở trong phòng học? 教室に誰がいましたか
- Có bạn Tanaka 田中さんがいました。
- Có cái gì ở trên bàn? 机の上に何がありますか？
- Quyển sách ở trên bàn 本があります。
- Có hẹn với bạn 友達と約束がある。
３）Trong câu văn có tính từ hoặc trong câu so sánh
- Giao thông của Nhật Bản thuận tiện 日本は交通が便利です。
- Tokyo và Seoul thì nơi nào lạnh hơn? 「東京とソウルと、どちらが寒いですか」
- Seoul lạnh hơn ソウルの方が寒いです。
- Ai là người cao nhất trong lớp? クラスで誰が一番背が高いですか？
- Tanaka là người cao nhất lớp 田中さんが一番背が高いです。
４）Chủ ngữ trong câu văn tha động từ hoặc chỉ hiện tượng
- Hoa anh đào đã nở rồi 桜の花が咲きました。
- Trời đang mưa 雨が降っています。
- Tuần trước, đã có tai nạn giao thông ở chỗ này 先週、ここで交通事故がありました。
５）Chủ ngữ trong câu mang tính chất phụ thuộc Câu dan h từ：
- Cái này là bức ảnh mà tôi đã chụp これは私が撮った写真です。
- Câu chỉ khi： Ba tôi mất khi tôi còn là học sinh tiểu học năm thứ hai 私が小学二年生だったとき、父は死にました。
- Câu chỉ lý do： Tôi không tham gia đi du lịch được vì công việc quá bận rộn 仕事が忙しいので、私は旅行に参加できません。
- Câu chỉ điều kiện：Hãy trao cái này cho Tanaka nếu anh ấy đến 田中さんがきたら、これを渡してください。
６）Trong câu văn biểu hiện trạng thái:
- Chìa khóa đang được treo ở cửa ドアに鍵がかかっている。
- Cảnh sát đang đứng ở cửa vào 入り口に警察が立っています。
- Viết trước chữ lên tấm bảng đen 黒板に字が書いてあります。
- Hoa được trang trí trước trong nhà 部屋に花が飾ってあります。
II．Biểu hiện đối tượng
１） Biểu hiện cảm xúc, tâm trạng …của đối tượng trong câu tính từ
- Bạn nấu ăn giỏi thật đấy あなたは料理が上手ですね。
- Tôi thích thể thao 私はスポーツが好きです。
- Anh ấy giỏi tiếng Anh 彼は英語が得意です。
２） Biểu hiện đối tượng trong câu văn thể hiện sự mong muốn
- Tôi muốn có một cái máy tính 私はパソコンが欲しいです。
- Tôi muốn uống nước 私は水が飲みたいです。
- Hôm nay tôi muốn ăn thịt nướng 今日は焼き肉が食べたいですね。
３） Biểu hiện đối tượng trong câu văn thể hiện khả năng
- Bạn có hiểu tiếng Hàn Quốc không? あなたは韓国語がわかりますか？
- Bạn có thể lái xe không? あなたは車の運転ができますか？
- Tôi có thể nói được tiếng Trung Quốc 私は中国語が話せます。
III．Trợ từ kết nối
１） Sử dụng khi muốn diễn đạt ý ngược nhau
- Cô ấy xinh nhưng tính cách thì lạnh lùng 彼女は美人だが、性格が冷たい。
- Đã uống thuốc rồi nhưng nhiệt độ vẫn không giảm: 薬を飲みましたが熱があがれません。
- Không muốn đi nhưng vẫn phải đi 行きたくないが行かなければならない。
２） Sử dụng khi kết nối câu văn với bộ phận trước đó
- Xin lỗi, ở gần đây có nhà vệ sinh nào không? すみまぜんが、近くにトレイはありませんか？
- Về cuộc nói chuyện trước đây nhưng không biết giờ đã thế nào rồi? この前の話ですが、どうなりましたか？
- Tôi chọn cà phê còn bạn thì sao? 僕はコーヒーにしますが、あなたは？
3) Liên quan đến tha động từ thì を biểu hiện mục đích, chủ thể của hành động
- Tôi đang học tiếng Nhật 私は日本語を勉強しています。
- Bạn đã ăn cơm chưa? もう食べましたか？
- Gọi Tanaka lại đây. 田中さんを呼んでください。
4) Được sử dụng trong khi biểu hiện sự vận động Thể hiện nơi được rời ra
- Xuống tàu 電車を降りる。
- Hàng ngày, 7 giờ sáng ra khỏi nhà 毎日、7時家を出ます。
- Bạn,anh,chị đã tốt nghiệp đại học từ khi nào? 大学を卒業したのはいつですか？
5)Biểu hiện nơi được trải qua
- Chim bay trên trời 鳥は空を飛びます。
- Hãy rẽ phải ở chỗ tín hiệu đèn giao thông 信号のところを右へ曲がってください。
- Mỗi sáng tôi đều đi dạo quanh khu vực công viên. 毎朝、私は近くの公園を散歩します。
6) Thể hiện khoảng thời gian trôi qua
- Tôi đã trải qua kỳ nghỉ hè ở Mỹ 夏休みをアメリカで過ごしました。
- Nơi đây chính là ngôi nhà mà tôi đã trải qua thời niên thiếu. ここは私が少年時代を送った懐かしい家です。
- Tác phẩm này đã được viết ra sau nhiều năm. 長い年月を経て、この作品を書き上げた。
IV. Được dùng trong câu văn sai khiến của tha động từ.
- Anh ta nói đùa khiến mọi người đều cười. 彼は冗談を言って、みんなを笑わせた。
- Tốt nhất là hãy cho trẻ con đi ngủ sớm. 早く子供を寝させたほうがいいですよ。
- Giám đốc đã bắt nhân viên làm việc rất muộn 社長は遅くまで社員を働かせた。.
１）Trong câu nghi vấn
- Ai sẽ đi? だれがいきますか？ Tôi sẽ đi 私がいきます。
- Khi nào thì được いつがいいですか？
- Ngày mai thì được 明日がいいです。
- Cái nào là từ điển của bạn? どれがあなたの辞書ですか？
- Cái này là từ điển của tôi これが私の辞書です。
２）Trong câu văn chỉ sự tồn tại thì nó biểu hiện sự tồn tại của con người, vật, sự việc
- Có ai ở trong phòng học? 教室に誰がいましたか
- Có bạn Tanaka 田中さんがいました。
- Có cái gì ở trên bàn? 机の上に何がありますか？
- Quyển sách ở trên bàn 本があります。
- Có hẹn với bạn 友達と約束がある。
３）Trong câu văn có tính từ hoặc trong câu so sánh
- Giao thông của Nhật Bản thuận tiện 日本は交通が便利です。
- Tokyo và Seoul thì nơi nào lạnh hơn? 「東京とソウルと、どちらが寒いですか」
- Seoul lạnh hơn ソウルの方が寒いです。
- Ai là người cao nhất trong lớp? クラスで誰が一番背が高いですか？
- Tanaka là người cao nhất lớp 田中さんが一番背が高いです。
４）Chủ ngữ trong câu văn tha động từ hoặc chỉ hiện tượng
- Hoa anh đào đã nở rồi 桜の花が咲きました。
- Trời đang mưa 雨が降っています。
- Tuần trước, đã có tai nạn giao thông ở chỗ này 先週、ここで交通事故がありました。
５）Chủ ngữ trong câu mang tính chất phụ thuộc Câu dan h từ：
- Cái này là bức ảnh mà tôi đã chụp これは私が撮った写真です。
- Câu chỉ khi： Ba tôi mất khi tôi còn là học sinh tiểu học năm thứ hai 私が小学二年生だったとき、父は死にました。
- Câu chỉ lý do： Tôi không tham gia đi du lịch được vì công việc quá bận rộn 仕事が忙しいので、私は旅行に参加できません。
- Câu chỉ điều kiện：Hãy trao cái này cho Tanaka nếu anh ấy đến 田中さんがきたら、これを渡してください。
６）Trong câu văn biểu hiện trạng thái:
- Chìa khóa đang được treo ở cửa ドアに鍵がかかっている。
- Cảnh sát đang đứng ở cửa vào 入り口に警察が立っています。
- Viết trước chữ lên tấm bảng đen 黒板に字が書いてあります。
- Hoa được trang trí trước trong nhà 部屋に花が飾ってあります。
II．Biểu hiện đối tượng
１） Biểu hiện cảm xúc, tâm trạng …của đối tượng trong câu tính từ
- Bạn nấu ăn giỏi thật đấy あなたは料理が上手ですね。
- Tôi thích thể thao 私はスポーツが好きです。
- Anh ấy giỏi tiếng Anh 彼は英語が得意です。
２） Biểu hiện đối tượng trong câu văn thể hiện sự mong muốn
- Tôi muốn có một cái máy tính 私はパソコンが欲しいです。
- Tôi muốn uống nước 私は水が飲みたいです。
- Hôm nay tôi muốn ăn thịt nướng 今日は焼き肉が食べたいですね。
３） Biểu hiện đối tượng trong câu văn thể hiện khả năng
- Bạn có hiểu tiếng Hàn Quốc không? あなたは韓国語がわかりますか？
- Bạn có thể lái xe không? あなたは車の運転ができますか？
- Tôi có thể nói được tiếng Trung Quốc 私は中国語が話せます。
III．Trợ từ kết nối
１） Sử dụng khi muốn diễn đạt ý ngược nhau
- Cô ấy xinh nhưng tính cách thì lạnh lùng 彼女は美人だが、性格が冷たい。
- Đã uống thuốc rồi nhưng nhiệt độ vẫn không giảm: 薬を飲みましたが熱があがれません。
- Không muốn đi nhưng vẫn phải đi 行きたくないが行かなければならない。
２） Sử dụng khi kết nối câu văn với bộ phận trước đó
- Xin lỗi, ở gần đây có nhà vệ sinh nào không? すみまぜんが、近くにトレイはありませんか？
- Về cuộc nói chuyện trước đây nhưng không biết giờ đã thế nào rồi? この前の話ですが、どうなりましたか？
- Tôi chọn cà phê còn bạn thì sao? 僕はコーヒーにしますが、あなたは？
3) Liên quan đến tha động từ thì を biểu hiện mục đích, chủ thể của hành động
- Tôi đang học tiếng Nhật 私は日本語を勉強しています。
- Bạn đã ăn cơm chưa? もう食べましたか？
- Gọi Tanaka lại đây. 田中さんを呼んでください。
4) Được sử dụng trong khi biểu hiện sự vận động Thể hiện nơi được rời ra
- Xuống tàu 電車を降りる。
- Hàng ngày, 7 giờ sáng ra khỏi nhà 毎日、7時家を出ます。
- Bạn,anh,chị đã tốt nghiệp đại học từ khi nào? 大学を卒業したのはいつですか？
5)Biểu hiện nơi được trải qua
- Chim bay trên trời 鳥は空を飛びます。
- Hãy rẽ phải ở chỗ tín hiệu đèn giao thông 信号のところを右へ曲がってください。
- Mỗi sáng tôi đều đi dạo quanh khu vực công viên. 毎朝、私は近くの公園を散歩します。
6) Thể hiện khoảng thời gian trôi qua
- Tôi đã trải qua kỳ nghỉ hè ở Mỹ 夏休みをアメリカで過ごしました。
- Nơi đây chính là ngôi nhà mà tôi đã trải qua thời niên thiếu. ここは私が少年時代を送った懐かしい家です。
- Tác phẩm này đã được viết ra sau nhiều năm. 長い年月を経て、この作品を書き上げた。
IV. Được dùng trong câu văn sai khiến của tha động từ.
- Anh ta nói đùa khiến mọi người đều cười. 彼は冗談を言って、みんなを笑わせた。
- Tốt nhất là hãy cho trẻ con đi ngủ sớm. 早く子供を寝させたほうがいいですよ。
- Giám đốc đã bắt nhân viên làm việc rất muộn 社長は遅くまで社員を働かせた。.
.jpg)
